Получить электронную услугу

На основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее – Приказ) (с изменениями и дополнениями от 08.10.2021 № 707, от 30.08.2022 № 784, от 23.01.2023 № 47, от 30.08.2023 № 642)

1 апреля 2025 года стартует кампания по приёму документов на зачисление детей в первый класс с 1 сентября 2025 года на 2025-2026 учебный год.

Обращаем Ваше внимание, что приём заявлений на обучение в 1-й класс для детей, имеющих право внеочередного, первоочередного, преимущественного приема, а также проживающих на закреплённой за образовательной организацией территории, начинается с 9:00 (местного времени) 1 апреля 2025 года по 30 июня 2025 года.

Для детей, не проживающих на закреплённой территории, приём заявлений на обучение в 1-й класс начинается с 6 июля 2025 года по 5 сентября 2025 года до момента заполнения свободных мест.  

Приказ о зачислении в 1-й класс издаётся руководителем образовательной организации в течение 3 рабочих дней после завершения приёма заявлений на обучение.  

Пунктом 26 вышеуказанного Приказа установлено, что для приёма в образовательную организацию родитель (законный представитель) ребенка представляет следующие документы:

копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;
копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;
копию свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры (в случае использования права преимущественного приёма на обучение по образовательным программам начального общего образования ребёнка в образовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра;
копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка, проживающего на закрепленной территории);
копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приёма на обучение по основным общеобразовательным программам или преимущественного приёма на обучение по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, интегрированным с дополнительными общеразвивающими программами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних граждан к военной или иной государственной службе, в том числе к государственной службе российского казачества;
копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).
При посещении общеобразовательной организации и (или) очном взаимодействии с уполномоченными должностными лицами общеобразовательной организации родитель (законный представитель) ребенка предъявляет оригиналы вышеуказанных документов.

Родитель (законный представитель ребёнка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребёнка), и документ, подтверждающий право ребёнка на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Заявление о приёме на обучение и документы, указанные в пункте 26 Приказа, можно подать в электронной форме посредством Единого портала государственных услуг (далее – ЕПГУ) по адресу https://www.gosuslugi.ru/r/khanty-mansi

ВНИМАНИЕ! Подать заявление о зачислении на портале госуслуг смогут ТОЛЬКО ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫЕ пользователи портала с подтвержденной учетной записью (смотрите инструкцию по регистрации на портале госуслуг).
Для получения услуги зарегистрированным пользователям необходимо:
1.    Зайти на сайт gosuslugi.ru.
2.    Нажать кнопку «Войти» в окне «Вход в Госуслуги», авторизоваться (ввести логин и пароль).
3.    Убедиться, что указано местоположение «с.п. Русскинская» (в правом верхнем углу, рядом с кнопкой выбора языка).
4.    При необходимости изменения местоположения нажать на поле с указанным местоположением. Выбрать «Определить автоматически» или «выбрать вручную».  Указать местоположение «с.п. Русскинская» и нажать кнопку «Сохранить».
5.    В каталоге услуг выбрать категорию «Образование».
6.    Выбрать раздел «Запись в образовательное учреждение», далее выбрать услугу «Запись в образовательное учреждение» и на открывшейся странице выбрать «Зачисление в образовательное учреждение», нажать кнопку «Получить услугу».
7.    Заполнить форму «Зачисление в образовательное учреждение» (три страницы), нажимая на каждой странице кнопку «Далее» и прикрепить в указанном поле сканированные копии документов (свидетельства о рождении ребенка, паспорта заявителя, документа, подтверждающего регистрацию ребенка на закрепленной территории и др.).
8.    На открывшейся странице проверить правильность введенных персональных данных заявителя и ребенка и нажать кнопку «Подать заявление».
9.    В меню «Мои заявки» личного кабинета убедиться, что заявлению присвоен статус «Отправлено в ведомство».
10.    В течение трех дней убедиться в получении уведомления о необходимости посещения образовательной организации для удостоверения личной подписью заявления и предъявления оригиналов документов.
11.    При неполучении приглашения в образовательную организацию обратиться лично (по телефону, электронной почте, указанным на сайте образовательной организации) для подтверждения получения заявления.
Перечень документов, предъявляемых родителями при приеме:
Для зачисления ребенка в первый класс предъявляются следующие документы:
- заявитель предъявляет документ, удостоверяющий его личность,
- заявление о зачислении ребенка в Учреждение на имя руководителя образовательного учреждения;
- для ребенка, не достигшего к началу учебного года возраста шести лет шести месяцев, либо достигшего к 1 сентября текущего года возраста восьми лет – разрешение администрации на обучение (выдается Учредителем на основании заключение психолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению);
- оригинал и копию свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя;
- оригинал и копию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории (для лиц, проживающих на закрепленной территории) или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории;
Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе соотечественники за рубежом, все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
 Заявители имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка.

Правила приема в профильные классы

Правила приема в класс с социально-экономическим  профилем

В классы профильного обучения ведётся индивидуальный отбор.

Для организации индивидуального отбора в МБОУ "Русскинская СОШ" создается Комиссия по индивидуальному отбору.

Индивидуальный отбор проводится по результатам:

• государственной итоговой аттестации по двум обязательным предметам и предметам по выбору;

• среднего балла аттестата;

• оценок в аттестате по русскому языку, математике, профильному предмету;

• портфолио достижений.

Комиссия рассматривает вопрос о зачислении в профильный класс:

• на основании рейтинга (баллов) результатов основного государственного экзамена по предметам: русский язык, математика, обществознание или географмия;
• по результатам суммарного образовательного рейтинга.

Что такое естественно-научный профиль

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования предполагает профильное обучение в старших классах. Одним из профилей является социально-экономическое направление, ориентированное на такую сферу деятельности, как экономика.

Социально-экономический профиль способствует развитию исследовательского интереса и формированию основ математического мышления. Даёт комплексное представление о современном состоянии микро -и макроэкономики и позволяет удовлетворить образовательные потребности обучающихся, связанные с изучением наук о мире финансов.  

Какие предметы входят в социально-экономический профиль

Профильные социально-экономические  классы, как правило, подразумевают углублённое изучение: 

• математики, 
• обществознания, 
• географии.

В текущих ФГОС на этот счёт нет строгих указаний, даны лишь рекомендации. Школы самостоятельно формируют учебные планы и перечни дисциплин.

Кому подходит социально-экономический профиль

Если школьник с детства интересуется экономикой, любит считать, анализировать, то социально-экономический профиль для него. 

Социально-экономический профиль подойдёт школьнику, который:

• Обладает исследовательским интересом. Если ребёнок любит докапываться до сути, узнавать новое и находить взаимосвязи — это поможет в учёбе. 
• Любит читать и способен запоминать большое количество информации. Это нужно на любой специальности. Но в  математике и экономике — особое количество формул и терминов. Без умения обрабатывать массивы информации будет сложнее.
• Обладает аналитическим складом ума. Часто больным местом становятся задачи и подсчёты. Если у ребёнка математическое мышление — это плюс.  

Куда можно поступить 

Социально-экономический профиль в школе позволяет пробовать силы на экономических специальностях. 

Школьник сможет участвовать во Всероссийской олимпиаде школьников,  различных математических и экономических  турнирах — призёрство или победа на олимпиадах дают бонусы для поступления.

Варианты, куда поступить, варьируются в зависимости от окончательного набора предметов ЕГЭ. Список вузов и специальностей можно посмотреть на информационном портале mos.ru. Вот некоторые варианты, которые считаются топовыми:

• МГУ: для поступления на экономический факультет понадобится комбинация из обществознания и профильной математики. 
• НИУ ВШЭ: хотя университет известен экономической подготовкой, здесь есть факультет менеджмент. Студенты ведут исследования на базе институтов РАН. 
• Университет Синергия.
• МГТУ им. Баумана: ведущий вуз. 

Кем можно работать 

В первую очередь, социально-экономический профиль открывает двери в профессию экономиста. Здесь много направлений и возможностей.

Социально-экономическому направлению соответствует профессия кассира. Это понятие подразумевает масштабный круг специалистов, в том числе и кассиров супермаркетов, банков. В банках такая должность называется кассир-операционист и валютный кассир. В задачу первого входит выполнение разнообразных банковских операций, а второй производит продажу и покупку иностранной валюты.

Банковским служащим называют специалиста, имеющего экономическое образование, который является работником этого учреждения. В основном у каждого есть свои должностные обязанности, специализация определяется при трудоустройстве.

Социально-экономический профиль подразумевает и профессия бухгалтера. Им производится учет всех хозяйственных операций компании, своевременная уплата налогов, осуществление контактов с государственными учреждениями и органами.

Собственный бухгалтер есть в любой организации, независимо от ее размеров. Понятие «профессиональный бухгалтер» подразумевает сразу несколько видов экономических профессий.

В социально-экономический профиль входят такие специальности, как экономист и аудитор.

Социолог

Зачастую представителя данной профессии определяют как специалиста контактного центра, собирающего мнения пользователей в рамках телефонного звонка. На практике задачи социолога обширнее, важнее и интереснее. Направление можно разделить на две части:

• Прикладная социология. Направлена на сбор информации об обществе, его тенденциях и изменениях с целью использования в других сферах. Сведения служат базой для маркетологов, менеджеров по продажам, финансовых аналитиков.
• Академическая социология. Подразумевает масштабные исследования, затрагивающие целую страну или весь мир.

Социологи довольно востребованы на рынке труда и могут реализовать себя в различных сферах. Однако их труд довольно монотонный, а заработная плата не всегда удовлетворяет соискателей.

Социальный работник

Основная задача специалиста – оказывать помощь нуждающимся категориям населения. Предварительно необходимо получить образование в вузе по одноименной специальности. В своей деятельности социальный работник курирует инвалидов, многодетные семьи, пенсионеров, беженцев. Основные цели:

• оказание моральной и психологической поддержки уязвимым категориям граждан;
• контакт с государственными и муниципальными организациями;
• подготовка и оформление документации.

Выбор данной профессии подразумевает определенный набор личных качеств. Требуется искреннее желание помочь, развитые коммуникативные навыки, тактичность и умение брать ответственность за сложные решения.

HR-специалист

Занимается поиском персонала, проведением собеседований, разрабатывает кадровую политику организации. HR-специалисту важно:

• разбираться в законодательстве и отслеживать его изменения;
• знать нюансы оформления документации и применять их на практике;
• разбираться в психологии;
• уметь соотносить требования конкретной вакансии с личными и профессиональными качествами соискателя.

HR-специалист относится к социально-экономическому направлению, входит в управляющее звено организации. От него зависит прием работника на вакантные должности, уровень заработной платы, порядок расчета премии. Однако специальность сопряжена с многочисленными рисками. Ошибки в оформлении документации со стороны работника влекут внушительные штрафы для организации.

Социальный педагог

За проведением занятий школьный учителя не всегда замечают, что у ребенка есть проблемы. На выявление подобных ситуаций направлена работа социального педагога. Он обязан налаживать доверительные отношения с детьми, купировать психологические барьеры, помогать найти контакт со сверстниками. Педагог берет на себя и контролирующую роль. Обнаружив проблемы в семье, он сообщает в компетентные органы. Требования к педагогу:

• наличие высшего профильного образования;
• ориентирование в семейном кодексе и законодательстве в целом;
• знание детской психологии и педагогики;
• умение разрабатывать мероприятия, направленные на воспитание, образование и социальную защиту детей;
• способность наладить контакт с ребенком и родителем.

Финансовый аналитик

Профилируется на разработке финансовой стратегии компании за счет применения статических и экономических методов. Для работы аналитиком потребуется экономическое образование, умение отслеживать рыночные тренды, просчет вероятных рисков и выявление зон роста. Профессия сопряжена с рутинной бумажной работой, но не лишена творческой нотки. Требуется:

• обрабатывать внушительное количество информации касательно деятельности фирмы;
• анализ и оценка конкурентов;
• выявление тенденций за счет систематизации информации;
• работа с контрагентами и деловыми партнерами;
• участие в заключение сделок и оформлении договоров;
• инвестиционная деятельность.

Маркетолог

Маркетолог занимается изучением рынка и продвижением продукции. Однако сейчас определение стало слишком обобщенным. В последние годы появились ответвления от профессии. Например, стала востребованной специальность интернет-маркетолога, который работают исключительно в онлайн-сфере. В целом к задачам можно отнести:

• разработки рекламных кампаний;
• сбор и анализ информации о результативности рекламы;
• составление портрета типичного покупателя и определение целевой аудитории;
• анализ конкурентов и рынка.

Маркетолог постоянно ищет точки роста для предприятия. Для этого он обязан постоянно изучать и совершенствовать продукт. Специалист имеет потенциально обширный карьерный рост: от бренд-менеджера до руководителя отдела.

Специалист страхового дела

Основными задачами служат услуги добровольного и обязательного страхования граждан. Существенным преимуществом является минимальное обучение. Для работы страховым специалистом не требуется получать образование в университете или колледже. Обычно страховые компании сами преподают основы новичкам на этапе трудоустройства. Среди преимуществ:

• Высокий доход. Фактически у заработной платы нет «потолка». Страховой агент зарабатывает сумму соразмерно приложенным усилиям. Это порождает основной минус – зачастую у профессионала нет даже минимального фиксированного оклада.
• Интересные продукты. Страхование – разнообразная сфера, в которой постоянно появляются новые предложения для клиентов.
• Возможность удаленной работы. Не обязательно сидеть в офисе по оговоренному графику.

Социально-экономический профиль предполагает обширный диапазон профессий. Он подойдет для тех, кто хочет найти себя в сфере финансов и планирования, а также готов работать с людьми. Устроиться на указанные специальности можно после получения профильного образования, прохождения онлайн-курсов или краткого обучения, инициированного работодателем.

Универсальный профиль

Универсальный профиль ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, чей выбор «не вписывается» в рамки заданных профилей. Он позволяет ограничиться базовым уровнем изучения предметов, чтобы еще не определивший ученик смог выбрать согласно своим способностям и склонностям путь дальнейшего профессионального развития. Профессиональный выбор должен быть приурочен ко времени, когда обучающиеся окажутся к нему готовы.

Универсальный профиль не исключает глубокого изучения отдельных предметов, таких как История, География, Обществознание, Химия, Биология, но уже в качестве дополнения к обязательной для всех обучающихся программе.

По данному профилю в 2024-2025 учебном году обучается группа учащихся 10 классов, в количестве 7 человек.

Углубленно изучаются следующие предметы:

- биология (2 часа в неделю);

- обществознание (3 часа в неделю). 

Реализация учебного профиля осуществляется всеми формами проведения занятий: индивидуальная, групповая, фронтальная. Модель организации обучения – классно-урочная система в очном режиме.

Перечень условий, обеспечивающих реализацию программы профильного класса: педагоги первой категории, наличие учебных пособий и программ.